"Rəqəmsal inqilabın hər addımımızı izlədiyi, klaviatura və sensor ekranların həyatımızın ayrılmaz hissəsinə çevrildiyi bir dövrdə əl yazısının gələcəyi haqqında düşünmək olduqca yerindədir".
Bu fikri Təhsil İşçilərinin Həmrəyliyi Alyansının (TİHA) sədri, təhsil eksperti Əmrah Həsənli QHT.az-a bildirib. Onun sözlərinə görə, xüsusilə deyə bilərəm ki, əl yazısı sadəcə kağız üzərindəki mürəkkəb izləri deyil, o, birbaşa beynimizin fiziki inkişaf xəritəsidir. Biz əllə yazdığımız zaman beynimizin öyrənmə və yaddaş mərkəzləri klaviatura ilə müqayisədə daha aktiv işləyir. Çünki hər bir hərfin özünəməxsus qıvrımlarını çəkmək incə motorikanı inkişaf etdirir, diqqəti cəmləyir və məlumatın beyin tərəfindən daha dərindən emal olunmasına şərait yaradır. Bir növ, əllə yazmaq düşüncəni "yavaşladır" ki, bu da bizə yazdıqlarımızı daha yaxşı dərk etmək və hiss etmək imkanı verir. Bu mənada, əl yazısı sadəcə bir ünsiyyət vasitəsi deyil, həm də idrak prosesinin təməl daşı olaraq aktuallığını hər zaman qoruyacaq:
"Texnologiyanın əl yazısını sıradan çıxardığı fikri ilə razılaşmaq yerinə, onun bu ənənəni necə təkmilləşdirdiyinə baxmaq daha doğru olar. Bu gün rəqəmsal qələmlər və planşetlər kağız hissini rəqəmsal dünyanın rahatlığı ilə birləşdirərək əl yazısına yeni bir nəfəs verir. Smart qeyd dəftərləri vasitəsilə yazdıqlarımızı anında bulud sistemlərinə köçürə, oyunlaşdırılmış kalliqrafiya tətbiqləri ilə gənc nəsildə estetik yazıya maraq oyada bilərik. Hətta insanın öz əl yazısını fərdi rəqəmsal şriftə çevirməsi texnologiyanın bizə təqdim etdiyi ən maraqlı körpülərdən biridir".
Ekspert həmçinin bildirib ki, nəticə etibarilə, texnologiya bizə sürət bəxş etsə də, əl yazısı bizə dərinlik və fərdilik qazandırır. Gələcəyin təhsilində seçim klaviatura və ya qələm arasında deyil, hər ikisinin harmonik vəhdətində olmalıdır, çünki klaviatura ilə işləyirik, amma əl yazısı ilə ruhumuzu kağıza köçürürük.
Pərvanə Fərhadqızı
