Sherg.az saytından verilən məlumata görə, ain.az xəbər verir.
Ekranlar potensialı əvəz edə bilmir, Z nəsli diqqət və yaddaşda geriləyir
Bir neyroelm mütəxəssisi bildirir ki, Z nəsli, valideynlərinə nisbətən daha az koqnitiv bacarıqlara malik olan ilk nəsildir. Sherg.az xəbər verir ki, mütəxəssis bunun səbəblərini açıqlayıb.
Əvvəllər məhdud imkanlar və çətinliklər insanı gücləndirir, daha çox çalışdırırdı. Bugünün məhdudiyyətsiz rəqəmsal dünyası isə yeni nəsli daha tənbəl, yorğun və bunalımlı edib. Professor Acar Baltaş deyir:
“Konfor zonasında yüksək performans çıxmaz. Uşaqlarınıza məsuliyyət verin. Təzyiq altında dəyərli şeylər əsl inciyə çevrilir. Əks halda potensialınızı heç vaxt bilməzsiniz.”
Beləliklə, çətin şəraitdə böyüyən, çalışaraq öyrənən və maneələri aşan uşaqlar problemləri həll etmə və mübarizə bacarıqlarını artırır, çətinlikləri dəf etməyi öyrənirlər.
Z nəsli valideynlərindən fərqli olaraq daha rahat bir mühitdə böyüyüb. Daily Mail-də yayımlanan xəbərə görə, bu rahatlıq Z nəslinin koqnitiv bacarıqlarında geri qalmasına səbəb olub.
2000-ci illərdə doğulan Z nəsli təhsil həyatında rəqəmsal texnologiyaya həddindən artıq bağlı olub. Bu səbəbdən diqqət müddəti, yaddaş, oxu-anlama, riyaziyyat və problem həll etmə bacarıqları valideyn nəsildən geri qalır. 1800-cü illərin sonlarından bəri aparılan koqnitiv inkişaf araşdırmalarında Z nəslinin performansında geriləmə müşahidə olunub.
Z nəsli məktəbdə daha çox vaxt keçirsə də, əslində daha az öyrənir. Akademik məlumatlar və zəka testləri bunu təsdiqləyir. Dr. Jared Cooney Horvath bildirir ki, bunun səbəbi rəqəmsal təhsil texnologiyalarının (kompüter və planşet) artan istifadəsi və aşırı özünəinamdır — gənclər ekranda gördükləri məlumatlar əsasında hər şeyi bildiklərini düşünürlər.
İnsan beyni dərindən öyrənmək üçün proqramlaşdırılıb: analiz etmək, digər insanlarla ünsiyyət qurmaq, düşünmək və müzakirə etmək yolu ilə. Sadəcə ekran və qısa videolarla, səthi oxumalarla öyrənmək mümkün deyil. Horvath qeyd edir ki, insan biologiyası dəyişməyib, dəyişən yalnız siniflərdəki ekranlardır. Nəticədə Z nəslinin koqnitiv bacarıqları 2010-cu illərdə durğunluq, bu gün isə geriləmə mərhələsinə keçib.
Ən son yeniliklər və məlumatlar üçün ain.az saytını izləyin, biz hadisənin gedişatını izləyirik və ən aktual məlumatları təqdim edirik.
