Министр науки и образования Азербайджана Эмин Амруллаев заявил в ходе общения с журналистами, что темы, связанные с изменением климата, должны преподаваться в школах не только как научный предмет, но и как инструмент формирования отношения и поведения детей.
По его словам, вопросы изменения климата должны быть интегрированы в различные учебные дисциплины — математику, химию, биологию, литературу:
«Главный вопрос здесь — не только передача научных знаний, а формирование отношения и образа мышления. Наука рождается именно после этого. Обучение детей правильному подходу к изменениям климата поможет им в будущем принимать ответственные и основанные на информации решения», — отметил министр.
