Qubadlının azad olunması Azərbaycan tarixinin qürur dolu səhifələrindən biridir. 2020-ci ilin 25 oktyabrında Müzəffər Ali Baş Komandanın rəhbərliyi ilə Azərbaycan Ordusu bu qədim diyarı işğaldan azad etməklə həm torpaq bütövlüyümüzü bərpa etdi, həm də xalqın illərlə gözlədiyi ədaləti təmin etdi. Qubadlının azadlığı təkcə bir coğrafi ərazinin qurtuluşu deyil, həm də milli ruhun, vətən sevgisinin və gənclik iradəsinin təntənəsi idi.
Bu qələbənin gənclər arasında təbliği xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Çünki Vətən Müharibəsində iştirak edənlərin böyük əksəriyyəti məhz gənclər idi — universitet tələbələri, gənc zabitlər, kəndlərdən və şəhərlərdən çıxan igid oğullar. Onlar Vətənin müdafiəsi üçün bütün şəxsi arzularını, rahatlıqlarını, bəzən isə həyatlarını qurban verdilər. Qubadlının azad olunmasında da gənc əsgərlərin göstərdiyi qəhrəmanlıq nümunələri gənc nəslin milli kimlik və dövlətçilik ruhunun formalaşmasında güclü bir ilham mənbəyidir.
Bu səbəbdən gənclər arasında Qubadlının azad olunmasının təbliği təkcə tarixi bilgilərin paylaşılması deyil, həm də vətənpərvərlik ruhunun, milli qürurun və birliyimizin möhkəmləndirilməsinə yönəlməlidir. Məktəblərdə, universitetlərdə, gənclər təşkilatlarında keçirilən tədbirlərdə bu mövzuya geniş yer ayrılmalı, Qubadlının igid azadlıq savaşçıları haqqında film və sənədli materiallar nümayiş etdirilməlidir.
Gənclər üçün bu mövzunun təbliği həm də onların sosial məsuliyyətini artırır. Çünki Qubadlını azad edən gənclərin qəhrəmanlığı onlara bir nümunə, bir məsuliyyət verir – ölkəsini sevmək, qorumaq, inkişaf etdirmək. Bu gün müstəqil Azərbaycanın gələcəyini quracaq gənclər həmin qəhrəmanların ideyalarını yaşatmaqla öz missiyalarını dərk etməlidirlər.
Eyni zamanda, Qubadlının azad olunmasının gənclər arasında təbliği üçün müasir texnologiyalardan – sosial mediadan, video layihələrdən, rəqəmsal kampaniyalardan istifadə olunmalıdır. Gənclər öz yaradıcılıqları ilə bu qəhrəmanlıq tarixini cəmiyyətə təqdim edə bilərlər: videolar, podkastlar, sənədli layihələr, hekayə və esse müsabiqələri vasitəsilə. Bu, həm milli təfəkkürün inkişafına, həm də gənclərin tarixi biliklərinin dərinləşməsinə xidmət edər.
Qubadlının azad olunması həm də bir çağırışdır – gənclərə, gələcəyə, yeniliyə çağırış. Bu çağırış onlara demək istəyir ki, “Siz bu torpağın sahiblərisiniz, onu qoruyun, inkişaf etdirin və gələcək nəsillərə daha güclü şəkildə ötürün”.
Qubadlı igidlərinin qəhrəmanlığı, şəhidlərimizin ruhu bu gün hər bir gəncin qəlbində yanmalı, onun həyat seçimlərinə istiqamət verməlidir. Qubadlının azad olunmasının təbliği bu ruhu canlı saxlamaq, gəncliyi milli dəyərlər ətrafında birləşdirmək və Azərbaycanın gələcəyini daha parlaq etmək deməkdir.
Qubadlının azad olunması təkcə bir döyüşün nəticəsi deyil, bütöv bir xalqın birlik, iradə və inam ruhunun təcəssümüdür. Bu qələbənin ən əsas dayağı isə gənclər idi. 44 günlük Vətən Müharibəsində Qubadlının azadlığı uğrunda vuruşan igidlərimizin çoxu məhz müasir Azərbaycanın təhsil sistemində yetişmiş, milli düşüncəli və texnoloji biliklərə malik gənclər idi. Onların müasir döyüş bacarıqları, yüksək motivasiyası və dövlətə sədaqəti göstərdi ki, Azərbaycanın gələcəyi etibarlı əllərdədir.
Bu gün həmin gənclərin qəhrəmanlığını gələcək nəsillərə çatdırmaq, Qubadlının azad olunmasını onların şüurunda canlı saxlamaq milli tərbiyə işinin əsas istiqamətlərindən biri olmalıdır. Çünki gənclər yalnız texnoloji və elmi biliklərlə deyil, həm də milli dəyərlərlə formalaşanda güclü olur. Bu səbəbdən Qubadlının azad olunmasının təbliği həm hərbi, həm mədəni, həm də mənəvi səviyyədə aparılmalıdır.
Birincisi, təhsil müəssisələrində vətənpərvərlik dərslərinin məzmununa Qubadlı döyüşlərinin nümunələri daxil edilməlidir. Müharibədə iştirak etmiş gənc veteranların tələbə və şagirdlərlə görüşləri təşkil olunmalıdır. Onların canlı xatirələri, döyüş anıları gənclərə kitabdan və ya sənədli filmdən daha güclü təsir göstərir. Belə görüşlərdə gənclər təkcə tarix öyrənmir, həm də şəxsiyyət formalaşdırır – yəni vətəni sevən, ona xidmət etməyə hazır olan vətəndaş kimi yetişir.
İkincisi, mədəni təbliğat və yaradıcılıq layihələri vasitəsilə Qubadlı qəhrəmanlığı daha emosional şəkildə təqdim oluna bilər. Teatr səhnələrində, film studiyalarında, ədəbi müsabiqələrdə Qubadlının azad olunması ilə bağlı əsərlər yaradılmalı, gənclər bu layihələrə cəlb edilməlidir. Məsələn, gənclərin öz baxış bucağından çəkdiyi qısa filmlər, video-poemalar, musiqi və rəsm əsərləri həm təbliğatın gücünü artırar, həm də gənclərin yaradıcılıq potensialını üzə çıxarar.
Üçüncüsü, sosial media və rəqəmsal kommunikasiya bu gün gənclərin əsas ünsiyyət platformasıdır. Ona görə də Qubadlının azad olunmasının təbliği burada müasir, emosional və vizual dildə aparılmalıdır. Gənclər bu istiqamətdə “Qubadlı igidləri” adlı rəqəmsal layihələr, Instagram və TikTok üçün motivasiyaedici videoçarxlar, həmçinin şəhidlərimizin həyatından ilham verən qısa hekayələr paylaşa bilərlər. Hər paylaşım bir gəncin qəlbində vətən sevgisini alovlandırmaq gücündədir.
Bundan əlavə, Qubadlı Gənclər Forumu, Vətən Qəhrəmanları Günü kimi tədbirlərin keçirilməsi də böyük mənəvi və maarifləndirici əhəmiyyət daşıyır. Belə forumlarda gənclər öz həmyaşıd qəhrəmanların ruhuna sayğı göstərməklə yanaşı, dövlətin gələcək inkişafı üçün hansı addımları ata biləcəklərini müzakirə edə bilərlər. Qubadlının azad olunması təkcə hərbi qələbə deyil, həm də sosial məsuliyyətin, dövlətə və millətə sədaqətin simvoludur.
Gənclər bu qələbənin davamçıları kimi postmüharibə dövrünün qəhrəmanları olmalıdırlar. Əgər dünən Qubadlını azad edən gənclər silahla vuruşurdularsa, bu günkü gənclər təhsil, elm, texnologiya və mədəniyyət sahəsində mübarizə aparmalıdır. Onların hər biri bu qələbənin mənəvi mirasını daşıyır. Gənc alimlər Qubadlının iqtisadi və ekoloji bərpasına, gənc mühəndislər azad edilmiş ərazilərdə infrastruktur quruculuğuna, gənc müəllimlər isə həmin torpaqlarda milli düşüncəli yeni nəsil yetişdirilməsinə töhfə verməlidirlər.
Eyni zamanda, Qubadlının azad olunması haqqında dərsliklərdə və media mənbələrində real faktlar, konkret qəhrəman adları, yerli döyüş səhnələrinin təsvirləri yer almalıdır. Bu, həm gənclərin informasiyaya inamını artırar, həm də hadisələri yalnız tarix kimi deyil, milli kimliyin bir hissəsi kimi dərk etməyə imkan verər.
Bu təbliğat prosesində şəhid ailələrinin, qazilərin və könüllü gənclərin iştirakı da çox önəmlidir. Onların iştirakı ilə təşkil olunan “Can Qubadlı” adlı səyyar tədbirlər, yarmarkalar və xatirə günləri gənclərdə həm empatiya, həm də milli həmrəylik hissini gücləndirər. Belə tədbirlərdə iştirak edən hər bir gənc anlayar ki, bu torpaqların hər qarışı bir igidin qanı ilə suvarılıb və həmin igidlərin xatirəsinə layiq olmaq üçün daim çalışmaq lazımdır.
Qubadlının azad olunmasının gənclər arasında təbliği həm də milli birliyimizin qorunması deməkdir. Çünki müharibə dövründə xalqın, xüsusən gənclərin necə sıx birləşdiyini bütün dünya gördü. O ruhun, o həmrəyliyin daimi olması üçün Qubadlı kimi qələbə simvolları unudulmamalıdır. Bu qələbə həm də azərbaycançılıq ideyasının canlı ifadəsidir – bir torpağın azadlığı, bir millətin bütövlüyü uğrunda mübarizənin timsalıdır.
Gənclər arasında aparılan hər bir təbliğat işi emosional motivasiya ilə yanaşı, analitik düşüncə və vətəndaş mövqeyi də formalaşdırmalıdır. Gənc nəsil anlamalıdır ki, Qubadlının azadlığı yalnız keçmişin deyil, həm də gələcəyin məsuliyyətidir. Onlar bu qələbəni qorumaq, onun mənəvi dəyərlərini yaşatmaq üçün elmli, vicdanlı və yaradıcı olmalıdırlar.
Nəticə etibarilə, Qubadlının azad olunmasının gənclər arasında təbliği Azərbaycan gəncliyinin milli şüurunun formalaşmasında, dövlətə sədaqət ruhunun möhkəmlənməsində və gələcək inkişaf strategiyasının mənəvi dayağında mühüm rol oynayır. Bu təbliğat yalnız keçmişi xatırlamaq üçün deyil, gələcəyi inamla qurmaq üçündür.
Qubadlının azadlığı – gənclərin ruhunda yanmalı, həyatlarında yön göstərən bir çıraq olmalıdır. Hər bir gənc bilməlidir ki, bu torpaq uğrunda can verənlərin arzusu, bu Vətən uğrunda döyüşənlərin amalını yaşatmaq – onun borcudur. Bu borcu layiqincə yerinə yetirən gənclər isə Azərbaycanın sabahını Qubadlının azad səmasındakı günəş qədər parlaq edəcəklər.
Yunis İSRƏFİLOV
