Aprelin 12-dÉ™ keçirilmiÅŸ buraxılış imtahanının nÉ™ticÉ™lÉ™ri açıqlandı

Ümumi (9 illik) orta təhsil səviyyəsi üzrə 2026-cı il aprelin 12-də keçirilən buraxılış imtahanının nəticələri elan olunub.

Bu barÉ™dÉ™ Ã–lkÉ™.az-a DÄ°M-dÉ™n mÉ™lumat verilib.

Bildirilib ki, imtahanda iÅŸtirak edÉ™n 9-cu sinif ÅŸagirdlÉ™ri verilmiÅŸ keçidÉ™ (//eservices.dim.gov.az/2026/netorta/) daxil olaraq iÅŸ nömrÉ™si vÉ™ ÅŸÉ™xsiyyÉ™ti tÉ™sdiq edÉ™n sÉ™nÉ™din nömrÉ™sindÉ™n (vÉ™ ya FÄ°N kodundan) istifadÉ™ etmÉ™klÉ™ öz imtahan nÉ™ticÉ™lÉ™ri, cavab vÉ™rÉ™qinin qrafik tÉ™sviri ilÉ™ tanış ola bilÉ™rlÉ™r. Ä°mtahan iÅŸtirakçıları iÅŸ nömrÉ™lÉ™rini buradan öyrÉ™nÉ™ bilÉ™rlÉ™r.

Şagirdlər imtahan nəticələri haqqında məlumatı (hər fənn üzrə ümumi balı) mobil operatorlar (Azercell, Bakcell, Nar) vasitəsilə bu imtahan üçün nəzərdə tutulan buraxılış vərəqəsində göstərilən kodu 7727 nömrəsinə göndərməklə də öyrənə bilərlər.

Yazı işlərinin (açıq tipli tapşırıqların cavabları) yoxlanılması prosesi onlayn şəkildə həyata keçirilib. Belə ki, hər marker yoxlama prosesinə öz evindən qoşularaq proqramın onun kompüterinə təsadüfi göndərdiyi işləri yoxlayıb. Qeyd edək ki, onlayn (evdən) yoxlama prosesində üztanıma texnologiyası tətbiq edilib və yoxlama prosesinin bütün tələblərinə (meyarların təkmilləşdirilməsi, işlərin şifrələnməsi, markerlərin hər tapşırıq üzrə yoxlamadan əvvəl kalibrləmədə iştirak etməsi, yoxlama ərzində "seeding" (markerlərə sayıqlığı itirməmək üçün əvvəlcədən hazırlanan və kalibrə edilən sualların mütəmadi olaraq göndərilməsi) prosesinin tətbiqi, işlərin markerlərə proqram tərəfindən təsadüfi göndərilməsi, imtahan protokollarının araşdırılması və s.) əməl olunub.

Yazı işlərinin onlayn yoxlanılması üçün proqram təminatı Dövlət İmtahan Mərkəzinin mütəxəssisləri tərəfindən hazırlanıb.

Bu imtahanda iÅŸtirakı nÉ™zÉ™rdÉ™ tutulan 52687 nÉ™fÉ™rdÉ™n 462 nÉ™fÉ™r imtahana gÉ™lmÉ™yib. TÉ™lÉ™b olunan imtahan qaydalarını pozduÄŸu üçün 3 nÉ™fÉ™r imtahandan xaric olunub. Ä°mtahan iÅŸtirakçıları arasında 7 nÉ™fÉ™r maksimal olan 300 bal toplamaqla É™n yüksÉ™k nÉ™ticÉ™ni göstÉ™rib. Bundan É™lavÉ™, ingilis dilindÉ™ tÉ™dris alan 1 nÉ™fÉ™r 200 bal toplamaqla É™n yüksÉ™k nÉ™ticÉ™ni göstÉ™rib. Qeyd edÉ™k ki, fÉ™rqli dildÉ™ tÉ™dris aparılan mÉ™ktÉ™blÉ™rin mÉ™zunları 2 fÉ™nn (riyaziyyat vÉ™ xarici dil) üzrÉ™ imtahan verir vÉ™ maksimal toplaya bilÉ™cÉ™klÉ™ri bal 200-dür. Maksimal bal toplayanların siyahısı ilÉ™ buradan tanış ola bilÉ™rsiniz.

İmtahan nəticələri ilə bağlı müraciətlərə baxılması üçün DİM-də Apellyasiya Komissiyası fəaliyyət göstərəcək. Apellyasiya Komissiyasına müraciət etmək istəyənlər 12 may saat 10:00-dan 14 may saat 17:00-dək tarixlərində DİM-in saytında yerləşdiriləcək elektron ərizəni doldurmaqla qeydiyyatdan keçə bilərlər.

Göstərilən müddət ərzində qeydiyyatdan keçməyənlər sonradan Apellyasiya Komissiyasına müraciət edə bilməyəcəklər. Elektron ərizədə haqqında müraciət edilən tapşırığın nömrəsi seçilməli, onunla bağlı müraciətin məzmunu yazılmalı və meyarın hansı bəndinə uyğun hesab edildiyi göstərilməlidir. Elektron ərizədə müraciətin məzmunu qeyd olunmadığı halda ərizə qəbul edilmir və həmin müraciət araşdırılmır.

Apellyasiya prosesi aşağıdakı ardıcıllıqla aparılır:

Apellyasiya Komissiyası tərəfindən haqqında müraciət olunan bütün işlər araşdırılır;

Şagirdlərin müraciət etdikləri tapşırıqlar üzrə ekspert rəyi (yazılı şəkildə) apellyasiya ərizələrinə əlavə edilir;

ÅžagirdlÉ™rin apellyasiya É™rizÉ™lÉ™rindÉ™ qeyd etdiklÉ™ri telefon nömrÉ™sinÉ™ apellyasiya prosesinin baÅŸa çatması ilÉ™ baÄŸlı “sms” göndÉ™rilir.

Bundan sonra şagirdlər apelyasiya.dim.gov.az saytında ərizələrinə daxil olaraq apellyasiyanın nəticəsi ilə tanış ola və ekspert rəyini oradan çap edə bilərlər.

Cavab vərəqində təlimata uyğun olmayan formada qeyd olunmuş cavablar, o cümlədən cavabın optik qurğu tərəfindən səhv kimi nəzərə alınması ilə nəticələnən düzəlişlərlə (məsələn qapalı sualda iki dairənin qaralanması və s.) bağlı müraciətlərə baxılmayacaq.

Apellyasiya Komissiyasına müraciət etməmişdən əvvəl şagirdlər DİM-in saytında, imtahan nəticələri ilə bağlı səhifədə öz nəticələri, cavab vərəqinin qrafik təsviri, hər bir açıq tipli tapşırıq üzrə qiymətləndirmə meyarları ilə tanış ola bilərlər.

Ötən imtahanların təcrübəsi göstərir ki, apellyasiya üçün ərizə yazanların təqribən 15%-i ümumiyyətlə tapşırığa cavab verməyib və ya öz cavabı ilə mümkün doğru cavabları, qiymətləndirmə şkalasını müqayisə edib tanış olmadan komissiyaya müraciət ediblər. Abituriyentlərin nəzərinə çatdırırıq ki, bu tip müraciətlərə baxılmayacaq.