"Mövcud vəziyyətdə yaranan bu konfliktli durumun bir sıra səbəbləri var. Qeyd olunan əsas səbəblərdən biri valideynlərin repetitorlara həddindən artıq güvənməsidir. Onlar hesab edirlər ki, repetitorlar son iki il ərzində övladlarını universitetə hazırlaşdıra bilərlər və bu, ali məktəbə qəbul üçün kifayətdir. Bu yanaşma isə uşağın vaxtında dərsə cəlb edilməsinin, müntəzəm oxumasının və erkən mərhələdən təhsilə motivasiya olunmasının o qədər də vacib olmadığı düşüncəsini formalaşdırır. İkinci səbəb ondan ibarətdir ki, bəzi valideynlər orta məktəbdə bütün fənlərin öyrənilməsini zəruri hesab etmirlər. Onların fikrincə, orta məktəb təhsili ilə universitetə hazırlıq iki ayrı prosesdir. Hələ də Dövlət İmtahan Mərkəzinin sualları məhz orta məktəb proqramı əsasında tərtib etdiyinə inanmayanlar var. Halbuki DİM illərdir rəsmi şəkildə bildirir ki, imtahan sualları orta məktəbdə keçilən mövzulara əsaslanır. Buna baxmayaraq, bu yanaşma cəmiyyətin bir hissəsi tərəfindən qəbul edilmir".
Bu fikirləri Aznews.az-a açıqlamasında təhsil eksperti Qoşqar Məhərrəmov deyib.
Xatırladaq ki, DİM sədri Məleykə Abbaszadə qeyd edib ki, “repetitora üz tutanlar sehrli üsul axtarırlar”. Bu fikirdən çıxış edərək demək olar ki, bəzi valideynlər övladlarının təhsili ilə bağlı 9 il ərzində ciddi düşünmür, lakin son iki il qaldıqda onları repetitor yanına göndərir və ali məktəbə qəbul olunacaqlarına mütləq inanırlar.
Ekspert qeyd edib ki, daha sistemli problem isə imtahan və orta məktəb sisteminin şagirdləri dərsə ciddi yanaşmağa kifayət qədər təşviq etməməsidir.
